آیا صدای نوجوانان و جوانان را می‌شنویم؟

وقتی به نوجوانان و جوانان کمک می‌کنید تا صدایشان شنیده شود، قدم در مسیری می‌گذارید که هم برای نوجوانان و جوانان و هم برای بزرگسالان متحد آن‎ها هیجان‌انگیز است. انرژی، شوق و شجاعت شما می‌تواند مسری باشد و به نوجوانان و جوانان هم منتقل شود و به آن‎ها انگیزه لازم برای شروع همکاری و تعامل را بدهد. با این وجود، مهم است که تا قبل از این‎که شوق اولیه از بین برود و زمان‎های خوشی تبدیل به انجام وظیفه شغلی شود، یک برنامه برای محافظت و پایداری از شنیده‌ شدن صدای نوجوانان و جوانان ایجاد کنید. در این مطلب درباره تجربیات آموخته شده از برخی از برنامه‌های راهبردی مختلفی که در سرتاسر جهان با موفقيت اجرا شده‌اند، می‌خوانید. این راهبردها را می‎توان به دو بخش تقسیم کرد: اول، ايجاد يک پایه و  بنيان قوی، و بعد پیش‌ به سوی اقدام عملی.

پایه و بنيان را قوی بنا کنید: راهبردهای اول تا چهارم

برنامه‎ها، سازمان‎ها و باهمستان‎ها می‎توانند يک پایه و بنيان قوی بسازند که قادر است به‌طور کارآمدی به شنیده شدن صدای نوجوانان و جوانان، مشارکت دادن آن‌ها در جامعه محلی و حفظ این فرآیند بینجامد. چهار راهبرد اولی که در این مطلب معرفی شده‌اند به نوجوانان، جوانان و بزرگسالان برای همکاری با هم در راستای توسعه يک رويکرد مختص به خود کمک می‌کنند: تا نیازها و منافع خاص و محلی آن‎ها را برآورده کنند؛ حمايت و تعهد نوجوانان و جوانان و بزرگسالان را کسب کنند؛ از نتایج به‌دست آمده از پژوهش ‎های علمی استفاده کنند؛ و روی مشارکت و برابری حقوق تاکید کنند تا در نهایت، تاثیرگذاری و بهره‎وری را به بالاترین حد لازم برسانند.

اول، به سراغ باورهای غلط بروید

از طريق برنامه‎هایی که برای شنیدن و توجه به صدای نوجوانان و جوانان برگزار می‌کنید، به آگاه‌سازی درباره باورهای غلطی مانند برتری بزرگسالان نسبت به نوجوانان و جوانان و همچنین هراس از نوجوانان و جوانان بپردازید. شش مولفه‎ای که می‎تواند تاثیر زیادی بر سلامت و یادگیری دانش‎آموزان داشته باشد، تحت تاثیر در نظر گرفتن  صدای نوجوانان و جوانان در سرتاسر جامعه است. برنامه‎های صدای نوجوانان و جوانان موفق، آنان را به تعامل در موارد زیر تشویق می‎کنند:

  • مشارکت عادلانه و برابر نوجوانان و جوانان با بزرگسالان: روابط معنادار و درست و حسابی که بر پایه عدالت و انصاف ساخته شده‎اند.
  • شبکه‌های اجتماعی: گروهی از افراد که منافع و فعاليت‎های مشترکی دارند و يا علاقه‎مند به آشنایی به علایق و فعالیت‎های دیگران هستند.
  • يادگيری معنادار: فهمیدن فرآیند يادگيری از طريق استفاده از آن در زندگی به جای استفاده از زور و خشونت و تهدید.
  • محيط‎های امن و حمايت‎کننده: مکان‎ها، فضاها و افرادی که اطراف نوجوانان و جوانان‌اند و تجسم برابری حقوق، کيفيت و معنابخشی برای تمام نوجوانان و جوانان و بزرگسالان هستند.
  • ارائه خدمات بلندمدت: این مهم است که نوجوانان و جوانان بتوانند در طول زمان خود را به‌عنوان عضوی از یک جهان بزرگ‎تر ببینند.
  • تعامل و مشارکت در سرتاسر جامعه: ارتباط برقرار کردن در خانه، مکان‎های عبادت، مدرسه، سازمان‎های اجتماعی، سازمان‎های دولتی و در سرتاسر جامعه
  •  

دوم، قهرمان هماهنگی برنامه شما چه کسی است؟

يک مسئول هماهنگی صدای نوجوانان و جوانان در برنامه، سازمان و/ یا باهمستان در نظر بگیرید و یک برنامه مختص شنیدن و توجه به صدای نوجوانان و جوانان داشته باشید. مسئول هماهنگی صدای نوجوانان و جوانان با تمرکز روی يکپارچه‎سازی نوجوانان و جوانان در سرتاسر گروه، سازمان يا باهمستان، حمايت و پايداری را ترویج می‌دهد. مسئولیت این فرد شناسايی ابتدایی منابع، ايجاد پروتکل‎های آغازین، هماهنگی نوجوانان و جوانان و تصميم گيرندگان قدیمی‎تر در برنامه‌های صدای نوجوانان و جوانان می‎باشد.

سوم، برنامه‌تان را ارزیابی کنید

سياست‎ها و برنامه‏های سازمان یا جامعه خود را ارزيابی و برنامه‎ای برای بهبود آن‎ها توسعه دهید. همان‎گونه که یک نقشه راهنمای رانندگان است، خود-ارزيابی و برنامه‎ريزی نیز به صدای نوجوانان و جوانان ساختار می‎بخشد. خود-ارزيابی وضعیت کنونی برنامه را توصیف می‌کند در حالی‌که یک نقشه جایی که گروه، سازمان یا باهمستان می‌خواهد به آن برسد و چگونگی رسیدن به آن را نشان می‎دهد. یک نقشه زمانی بیشترین تاثیر خود را دارد که روی سياست‎ها، شيوه‎ها و برنامه‎های موجود متمرکز باشد. بايد پیرو تحقيقات باشد و توسط جمعی از نوجوانان و جوانان و بزرگسالان در محیطی با تعامل برابر توسعه یابد.

چهارم، زیربنا را بسازید

برنامه، سازمان و یا سياست‎های باهمستان خود را تقویت کنید. گروه، سازمان يا سياست‎های باهمستان می‎‌توانند مشخص کنند که چند مرتبه و از چه راه‎هایی می‎توانید از صدای نوجوانان و جوانان استفاده و با آن تعامل کنید. سياست‎ها به‌طور مستقيم روی فرصت‎های موجود برای افراد جوان برای تعامل کردن تاثیر می‎گذارند و در عین حال بزرگسالان را در تصمیم‎گیری‎های تاثیرگذار روی نوجوانان و جوانان در سرتاسر باهمستان‎، هدایت می‏کنند.

عمل کنید: استراتژی‎های پنجگانه

پنج استراتژی بعدی می‎توانند به برنامه‎ها، سازمان‎ها و جوامع برای حرکت رو به جلو (حرکت از صرف بحث کردن به سمت عمل و تحول ) کمک کنند. اين استراتژی‎ها، فعاليت‎های قدرتمندی را که می‎تواند قلب، ذهن و اعمال نوجوانان و جوانان و بزرگسالان را تغيير دهد، شناسایی می‎کنند.

۱)‌ عمل کردن

يک  ایده ابتکاری برای برنامه‌های صدای نوجوانان و جوانان با کيفيت بالا در سازمان و يا باهمستان خود پياده‌سازی کنید. برنامه‎های صدای نوجوانان و جوانان می‎توانند فرصت‎هایی را برای نوجوانان و جوانان و متحدان بزرگسال خود فراهم کنند تا به‌صورت متساوی و عادلانه در سرتاسر باهمستان تعامل کنند.

۲) یادگیری

به‌صورت متداوم کارگاه‎های آموزشی با کيفيت بالا برای آموزش مهارت‏ها و دانش لازم به نوجوانان و جوانان و بزرگسالان برگزار کنید. آموزش درباره صدای نوجوانان و جوانان می‎تواند فرصت‎های رسمی برای نوجوانان و جوانان و بزرگسالان در جهت کسب دانش و يادگيری مهارت‌های ضروری برای پرورش مشارکت و تعامل بین نسل‌های نوجوانان و جوانان با بزرگسالان را به‌صورت مساوی و برابر فراهم کند.

۳) رشد

فرصت‎های نوجوانان و جوانان برای مشارکت در تمامی برنامه‎ها، سازمان‎ها و جوامعی که در آن زندگی می‎کنند را افزایش دهید. صدای نوجوانان و جوانان سنگ بنای يک رويکرد جامع برای ترويج مشارکت مدنی در سرتاسر جهان است. همه کودکان، نوجوانان و جوانان ۴ تا ۲۵ ساله، بايد فرصت به گوش رساندن صدای خود را در طول روز و به‌صورت روزانه داشته باشند. صدای نوجوانان و جوانان نه تنها فرصت‎هايی را برای مشارکت در برنامه‎های نوجوانان و جوانان فراهم می‎کند، بلکه به ایجاد و حمایت از دانش، نگرش، مهارت‎ها، رفتار، و اعتماد به‌نفس لازم در کل جوامع برای رسیدن به دموکراسی واقعی کمک می‎کند.

۴) ارزیابی

يک برنامه برای ارزيابی مستمر برنامه صدای نوجوانان و جوانان اجرا و پیاده‎سازی کنید. نوجوانان و جوانان و بزرگسالان می‎توانند نظرات و پیشنهادات خوبی درباره موفقيت‎ها، چالش‎ها و شکست‌های برنامه در اختیار شما قرار دهند. ارزيابی‎کنندگان بايد روی اثرات برنامه روی تک تک افراد شرکت‎کننده و به‌طور کلی اثرات آن روی نوجوانان و جوانان محله، بزرگسالانی که در ارتباط با نوجوانان و جوانان  شرکت‏کننده هستند و اثرات آن روی باهمستان - جامعه محلی - تمرکز کنند.

۵) ادامه دادن

اطمينان حاصل کنید که نوجوانان و جوانان و بزرگسالان فرصت‎هایی پيوسته، رو به جلو و سازنده‎ برای تعامل در باهمستان‎ - جامعه محلی - خود دارند. بسياری از سازمان‌ها و جوامع فعاليت‎های مختلفی برای نوجوانان و جوانان ارائه می‏دهند که عمده موضوعات آن عبارتند از:  تفريح و سرگرمی، آموزش و پرورش و مذهب. ارائه این فرصت‎ها به‌طور چشم‎گيری اعتماد به‌نفس نوجوانان و جوانان و مشارکت آن‏ها را درکوتاه مدت افزايش می‎دهد. با اين وجود، برای بسط و پرورش روابط بلندمدت با نوجوانان و جوانان، باید فعالیت بیشتری از سوی برنامه‎ها، سازمان‎ها و باهمستان‏ها انجام شود. اين برنامه‌ها بهانه‌ای برای ایجاد فرصت برای برقراری و حفظ روابط با نوجوانان و جوانان است.